“经典导读”第十三讲:李静博士解析《反对本本主义》

来源: 作者:发稿时间:2014-03-13浏览次数:

3 12 ,在南湖校区太阳集团tcy8722201会议室,李静博士为马克思主义全院师生解读毛泽东经典著作《反对本本主义》一文。学院全体教师和学生参加了这次讲座。

首先,李静博士为大家介绍了《反对本本主义》一文的写作背景。1927年到1935年,是共产国际指导中国革命失误最多,使中国革命损失最大的时期。在这一时期里,共产国际不顾中国革命的实际情况,把所谓的科学理论强加于中国革命的实践,而当时中国共产党内领导人的“唯书”、“唯苏”的严重教条主义的“左倾”作用,更是增加了中国革命的艰难。因此,在1930年,毛泽东在寻乌做调查期间,为了反思前段时期的工作总结,做了《反对本本主义》一文。

紧接着,李老师重点剖析了《反对本本主义》一文共七个方面的重要内容。(一)没有调查,就没有发言权。开宗明义的指出毛泽东的主要观点。(二)调查就是解决问题,这部分主要阐明了调查的目的。(三)反对本本主义。文中先指出教条主义的两种错误表现“唯书”、“唯上”,然后提出如何纠正这种本本主义?即只有向实际情况作调查。(四)离开实际调查就是产生唯心的阶级估量和唯心的工作指导。那么,它的结果,不是机会主义,便是盲目主义。(五)社会经济调查,是为了得到正确的价值估量,接着定出正确地斗争策略。(六)中国革命斗争的胜利要靠中国同志了解中国情况。(七)指明了调查的技术。即要定调查纲目,要亲自出马、要深入、要自己做记录等等。在解读的过程中,李老师时时刻刻强调实践的重要性,要一切从实际出发,深入将毛主席的思想贯彻践行。

最后,李老师对《反对本本主义》一文的重要意义做高度概况。它是毛泽东思想初步形成的重要标志,反映了毛泽东思想活的灵魂。同时,对于马克思主义中国化的进程也具有重大意义,使中国革命从斗争中开创新局面。

通过《反对本本主义》一文的深入解读,全院师生受益颇多。大家一致认为学习经典著作必须长期坚持下去,长此以往,它将必然会成为太阳集团tcy8722学术氛围中一道亮丽的风景线。

 

李静,女,湖北武汉人,2008年毕业于武汉大学政治与公共管理学院马克思主义理论与思想政治教育专业,获法学博士学位。现为太阳集团tcy8722副教授,主要讲授《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》等课程。已出版学术著作《斯大林社会主义建设思想研究》(湖北人民出版社2009年版),主持2010年度省教育厅社科基金课题,先后在《马克思主义研究》、《政治学研究》、《思想理论教育导刊》、《湖北大学学报》、《学术月刊》等刊物发表学术论文十余篇。

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